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三下乡综合报道:讲好红色故事 传承红色基因

来源:团委    发布时间:2021-07-21    点击量:

为引导青年学生在观察实践中学党史、强信念、跟党走,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年,江西财经职业学院“悦读童年”团队积极响应学校号召,组建支教队2021年7月10日上午分赴武宁县鲁溪镇中心小学和梅颜村小学、庐山市华林镇中心小学,开展为期七天的“红色教育活动。此次活动围绕“讲好红色故事,传承红色基因”这一主题,开设了以红色阅读指导为核心,党史教育、红色故事分享、红诗朗诵、红歌演唱、红色绘画手工为支撑的红色课程体系用红色文化浸润童心

宣讲红色经典传播革命精神

如何讲好红色经典,队员们在下乡前进行过认真的探讨,大家一致同意采用“赠送读本+阅读指导+故事分享”的宣讲模式。团队向高、中、低年级孩子分别赠送红色经典《闪闪的红星》《雷锋的故事》《闪闪的红星(注音版)》作为读本,分三个学段进行阅读指导。支教队员每讲完一章,便跟孩子们一起进行红色故事分享。

《闪闪的红星》讲述农家少年潘冬子如何一步步走向革命,最终成长为军战士的动人故事。孩子们听完都深受触动,六年级的同学李周萍说:“我今年12岁,爸妈在外务工,我一直和爷爷奶奶生活在一起,有时想念爸妈会很伤心,很多事情都不能独立完成,听了潘冬子的故事,我感到非常羞愧,我要向潘冬子学习,一个独立勇敢的人,要珍惜今天的幸福时光。

《雷锋的故事》一直在感动着一代又一代青少年儿童,鲁溪镇和华林镇的孩子们也不例外。四年级的冷若冰同学说:雷锋叔叔是一个有责任、有担当、无私奉献的好人。我们应该向他学习!我也希望自己长大以后能够为祖国的发展奉献自己的一份力量!”她的话说出了孩子们的共同心声。

走进红色故事分享课气氛十分热烈。半条棉被的故事见证着军民鱼水情深,一根扁担的故事讲述着官兵平等,一截布满弹痕的树桩诉说着战斗的惨烈……支教队员讲完一个故事,孩子们便跃跃欲试,纷纷举起小手,迫切地想要和大家分享自己熟悉的红色故事——海娃的故事、小萝卜头的故事、小英雄雨来、王二小的故事……讲台上的小朋友绘声绘色地讲着,台下的孩子听得津津有味一个个红色故事在分享的喜悦中浸润着孩子们的心灵。

团队队长郭文瑄说:红色经典故事承载着红色记忆,凝结着革命前辈英勇不屈的精神,流淌着红色基因。讲好红色经典可以让孩子们接受精神上的洗礼,培育他们的爱党爱国情怀

童声嘹亮,传递着对党的无限深情

诗歌是语言的精灵对诗最好的诠释莫过于朗诵。支教队员卢伊涵说“朗最重要的是要把作品的思想情感准确的表达出来,在朗诵前,我们会跟孩子们讲解作品创作的背景、主题和情感基调,带着孩子们理解作品,走进作品饱含深情地给孩子们示范朗诵了一篇《党旗颂》,收获了孩子们的阵阵掌声。孩子们也不甘示弱,或慷慨激昂,或声情并茂地朗诵了《可爱的中国》《我的祖国》《少年中国说》……表达着对党的感恩,对祖国的热爱

红歌铿锵有力,催人振奋。支教队员带着小朋友们一字一句地学唱红色经典歌曲,如《东方红》《南泥湾》《一条大河》《没有共产党就没有新中国》《闪闪的红星》等。虽然这些歌曲的创作年代有些久远,但孩子们仍然非常喜欢,唱的很认真。因为与红色读本同名,高年级的孩子最喜欢红歌《闪闪的红星》。经过几天的演练,他们集体唱了《闪闪的红星》,充满红色旋律的歌声在教室里久久回荡,传着孩子们对建党100周年的衷心祝福。

支教队员蓝祯说:“诵红诗,唱红歌,可以让孩子们在轻松愉快的体验过程中默默接受红色精神的洗礼。这是传承红色基因的有效方式。”

红旗飘飘,童心向党

在红色绘画和红色手工课,五星红旗是孩子们情有独钟的创作对象。至于孩子们为什么这么喜欢五星红旗,四年级刘馨同学回答具有代表性,她说“因为五星红旗是我们的国旗,它有特殊的含义,四颗小五角星紧密地围绕在一颗大角星的四周,象征着广大人民紧紧地围绕在党的周围,团结战斗所以我很喜欢五星红旗。在支教队员的悉心指导下,孩子们用稚嫩的小手和灵巧的画笔做(绘)出一面面五星红旗。孩子们手举自己的“五星红旗”作品,是对中国共产党成立100周年的最好献礼,脸上满满的喜悦与自豪。

在被问及为何要开设红色绘画与手工课时,支教队员徐艳欣说:“绘画和手工,既要用心,也要动手,是心灵与手巧的结合。孩子们完成作品会很有成就感。我们是想在孩子们的成就感中融入红色元素,通过由手入心的渗透式进行红色教育。”

“悦读童年”团队倾力打造的红色教育课程体系,让孩子们沉浸在红色文化中,接受红色精神的洗礼,对他们将来形成正确的人生观、价值观、世界观必定会产生积极影响相信他们长大成人后,会坚定中国特色社会主义理想信念,担当时代大任。

/彭龙英 图/余文俊 罗海枫 罗静芳)编审:刘翰